Przegląd Teatrzyków w Języku Angielskim - Kielce 2008

Szczegóły
Nadrzędna kategoria: Osiągnięcia
Kategoria: Nauczyciele
Opublikowano: wtorek, 29, kwiecień 2008 02:00
Dorota Mołda
Po raz drugi w wzięliśmy udział  w tej imprezie i po raz drugi zdobyliśmy pierwsze miejsce.

 

W II Świętokrzyskim Przeglądzie Teatrów Szkolnych w Języku Angielskim wzięło w tym roku udział 28 szkół z całego województwa świętokrzyskiego. Przedstawienia odbywały się przez trzy dni w kategoriach dla – szkół ponadgimnazjalnych, gimnazjów i szkół podstawowych w WDK w Kielcach. Organizatorem imprezy było Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Wydawnictwo MM Publications Polska. Gimnazja prezentowały się 5 marca 2008.  Nasze gimnazjum przygotowało dwa przedstawienia, które zajęły pierwsze i drugie miejsce.

 Grupa, która zdobyła pierwsze miejsce wystawiła sztukę pt. Dracula. Aktorzy to cała grupa dziewcząt klasy IIIA  oraz uczniowie z klasy IIID. Oto obsada: Anna Kosik – Dracula, Dudek Adrian – Jonathan Harker, Gabrysia Stańczyk Mina Murray, Paulina Kowalczyk – Lucy Westerna, Paulina Łebek – matka Lucy, Bartek Bień – Van Helsing, Paulina Cieślicka- lekarz, Karolina Molenda i Natalia Rogozińska – narratorzy, Anna Bebel, Paulina Hajduk, Marta Szklarzyńska, Karolina Wójcik i Marta Jakubczyk – wampiry, Paweł Gajek – listonosz, Morąg Radosław – montaż muzyczny, Anna Kosik i Gabrysia Stańczyk – piosenka. Przedstawienie przygotowała w oparciu o napisany przez siebie scenariusz Dorota Mołda nauczyciel języka angielskiego, elementy scenografii wykonała  Marzena Niechciał – opiekun świetlicy szkolnej. 

Rymowane kwestie, ruch, gotycka muzyka, piosenka w wykonaniu aktorów, nastrojowa dekoracja, a przede wszystkim wyraźna i dobra wymowa w języku angielskim oraz umiejętności aktorskie zadecydowały o wysokiej punktacji komisji oceniającej.          Przygotowanie przedstawienia  było dla uczestników nie tylko  zabawą w teatr ale również ciekawym sposobem nauki języka angielskiego. Uczniowie mieli swobodę w wyborze lektury, którą następnie musieli przeczytać. Podczas analizy książki wybraliśmy sceny do przedstawienia i pisanie scenariusza należało już do nauczyciela.          Podczas prób ćwiczyliśmy wymowę, akcent wyrazowy, zdaniowy. Ćwiczyliśmy mimikę, gesty, dopasowywaliśmy ruchy do muzyki. Każdy dobry pomysł natychmiast był adaptowany do scenariusza, zachęcając przez to młodzież do twórczego, otwartego myślenia. Poprzez elementy dramy aktorzy uczyli wyrażania emocji i prezentowania ich poprzez postawę, ruchy ciała, gestykulację i mimikę twarzy. Stworzyliśmy przez to zgrany i dobrze współpracujący zespół - integracja młodzieży poprzez zabawę będąca jednocześnie nauką. Tak wyglądaliśmy na scenie: 

Wampiry w walce z ludźmi. Dobro kontra zło. 

 

 

Wampiry górą. Dobro przeżywa ciężkie chwile upadku. 

 

 

Ostatni ukłon naszych artystów. 

 

Szczęśliwi ze zwycięstwa.      

                                                                               Opracowała: Dorota Mołda

Submit to DeliciousSubmit to FacebookSubmit to Google BookmarksSubmit to Twitter